A szervezeti hierarchiát követő három szintű oktatási rendszer

A fenti ábra megmutatja a szervezet különböző szintjein elhelyezkedő menedzserek munkájának hatékony elvégzéséhez szükséges ismeretanyagot és képzettségi szintet. A középvezetői szinteken elhelyezkedő menedzserek számára a Certificate szint tárgyai tartalmazzák a feladataik ellátásához szükséges tudást, míg a felsővezetői szinten elhelyezkedő menedzsereknek számára a Diploma szint tantárgyainak ismerete is alapvető fontosságú. A stratégiai döntésekért felelős csúcsmenedzserek számára elengedhetetlenül fontos az MBA szint ismeretanyagának a megszerzése is.

Ez az átfogó, vezetői szintek szerint strukturált oktatási rendszer, amelyet 18 országban évente több mint 30.000 hallgató tesztel folyamatosan, a képességek és lehetőségek teljes és harmonikus összhangjából adódó siker érzését nyújtják a programban résztvevők számára.

A menedzseri felkészültségnek vannak olyan területei is, amelyek folyamatos figyelmet és fejlesztést igényelnek. Ezek többnyire készségek, amelyeket tréningek segítségével lehet fejleszteni. Ezért vezetői képzésünket széles tréningprogram kínálattal egészítettük ki.

Kompetencia alapú, integrált menedzserképző programok

A nemzetközi menedzserképzés tapasztalatai megmutatták, hogy menedzseri szintenként egyértelműen meghatározható az az általánosan elvárt egységes szakmai ismeretanyag, amely egy már meglévő szaktudást egészít ki és alapvetően fontos az adott menedzseri pozíció sikeres betöltéséhez.

Ezt a tényt és a piaci elvárást figyelembe véve alakítottuk ki a szervezeti struktúrát követő oktatási rendszerünket, amely alapján minden hallgatónk a szervezeti hierarchiában betöltött szerepének, valamint a funkcionális területének megfelelő tudást és végzettséget szerezhet. Az így kialakított oktatási rendszerünk önállóan is tanulható moduljaival és egymásra épülő szerkezetével a legmagasabb szinten elégíti ki a hazai és a nemzetközi sztenderdek által megfogalmazott igényeket.

A képzés alapelvei

• a menedzserképzés adja meg a megfelelő alapot, tudást egy menedzseri feladat, pozíció betöltéséhez;
• többszintűen támasztja alá, ily módon tükrözze az egyén vállalati karrierjét;
• a képzés során meg kell találni a megfelelő arányt az elmélet és a gyakorlat között oly módon, hogy a képzésnek gyakorlatorientáltnak kell lennie;
• a képzést úgy kell szervezni, hogy a hallgatót ne szakítsa ki a képzés idejére a munkahelyi környezetből.