 |
|
|
||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
 |
||||||||||||||
A rendszerelemek szerepeAz elmúlt 17 év során folyamatosan törekedtünk arra, hogy a távoktatásos képzés elemei a lehető leghatékonyabban szolgálják az elméleti és gyakorlati képzést. Erre vonatkozólag vizsgálatokat, felméréseket készítettünk, melynek elemzése során a következőkre megállapításokra jutottunk. A rendszerelemek szerepe az elméleti tudás átadásában  A rendszerelemek szerepe a gyakorlati alkalmazásban  A grafikonokból jól látható, hogy az elméleti tudásanyag átadásának vázát a tananyag (54%) adja, míg a gyakorlati alkalmazásban a személyes oktatói közreműködés alapvető és nélkülözhetetlen. A gyakorlati alkalmazás teljes mértékben csak abban az esetben biztosítható, ha oktatóink maguk is jelentős szakmai tapasztalattal rendelkező gyakorló menedzserek. Intézményünk tanári karát e szempont figyelembevételével alakította ki. |
||||||||||||||
 |
||||||||||||||
